Protokoll: 2010-06-08: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Fachschaften Informatik & Mathematik
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<li>Herr Heinze (IPN) und zwei seiner Mitarbeiter stellen ihr Projekt zur Erleichterung der Studieneingangsphase im Fach Mathematik vor. Hintergrund ist, dass die Studienabbrecherquote in Kiel besonders hoch ist. | <li>Herr Heinze (IPN) und zwei seiner Mitarbeiter stellen ihr Projekt zur Erleichterung der Studieneingangsphase im Fach Mathematik vor. <intern>Hintergrund ist, dass die Studienabbrecherquote in Kiel besonders hoch ist.<br />Eine Förderung des Projekts durch den Stifterverband wurde leider knapp verpasst. Unser Präsidium befürwortet das Projekt dennoch und stellt sogar reichlich Mittel zur Verfügung. Weitere Mittel kommen von der Fakultät. Eine Zusammenarbeit mit den Chemikern ist angedacht, denn dort hat man ähnliche Probleme.<br />Das Konzept umfasst im Wesentlichen drei Elemente: (1) einen Vorkurs vor dem Studienbeginn, (2) einen Wiederholungskurs in den Semesterferien nach dem ersten Semester, (3) einen studienbegleitenden Kurs in den ersten fünf Wochen des ersten Semesters.<br />Der Vorkurs wird anders als bisher gestaltet. Im Vordergrund stehen nun die Vermittlung von Elaborationsstrategien und die Anleitung zum akademischen Lernen. Der möglichst bereits bekannte Schulstoff soll in "Uni-Form" dargestellt werden, um an die Systematik "Vor./Beh./Bew." zu gewöhnen. Es sollen keine neuen Inhalte vermittelt werden. Das Skript von Herrn Klein, der den Vorkus wieder halten wird, soll "ausgemistet" werden. Das Hauptproblem wird nämlich im Übergang vom angeleiteten Lernen zum selbstständigen, akademischen Lernen gesehen. Der Vorkurs wird vom 4. bis zum 15. Oktober stattfinden, der 13. und 14. werden aber für uns freigehalten.<br />Die Begleitveranstaltung soll sich auch um Anleitung zum Lernen und Zeitmanagement kümmern, nicht nur um fachliche Inhalte. Angedacht war eine rein analytische Ausrichtung. Dies ist für die Forschung am IPN offenbar sehr interessant, da Analysis bereits in der Schule betrieben wird. Im Verlauf der Diskussion ließ sich Herr Heinze allerdings umstimmen, sodass nun auch die Lineare Algebra berücksichtigt werden soll. Es werden Tutoren benötigt.<br />Das gesamte Programm wird umfassend evaluiert unter Einbeziehung der Studienabbrecher.<br />In der Informatik ist bisher nichts geplant. Allerdings habe Herr Berghammer "verzweifelt" (Zitat Heinze) bei Herrn Heinze angerufen, da es offenbar große Schwierigkeiten bei Mathe A gibt.<br />Das Präsidium ist langfristig gegen "Extraprogramme" wie Vorkurse. Stattdessen wird angedacht, eine bis Weihnachten dauernde Vorlesung "Einführung in die Mathematik" zu schaffen, bevor es mit Analysis und Lineare Algebra losgeht. Ähnliches ist auch angedacht in anderen Fächern.<br />Konkretes weiteres Vorgehen: Herr Heinze wird uns demnächst eine Liste von Punkten, bei denen wir helfen können, schicken. Weiterhin sollen wir Werbung für das Projekt machen, etwa im Vektor. Am 13. Juli könnte ein erneutes Treffen stattfinden.</intern></li> | ||
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Das Konzept umfasst im Wesentlichen drei Elemente: (1) einen Vorkurs vor dem Studienbeginn, (2) einen Wiederholungskurs in den Semesterferien nach dem ersten Semester, (3) einen studienbegleitenden Kurs in den ersten fünf Wochen des ersten Semesters. | |||
Der Vorkurs wird anders als bisher gestaltet. Im Vordergrund stehen nun die Vermittlung von Elaborationsstrategien und die Anleitung zum akademischen Lernen. Der möglichst bereits bekannte Schulstoff soll in "Uni-Form" dargestellt werden, um an die Systematik "Vor./Beh./Bew." zu gewöhnen. Es sollen keine neuen Inhalte vermittelt werden. Das Skript von Herrn Klein, der den Vorkus wieder halten wird, soll "ausgemistet" werden. Das Hauptproblem wird nämlich im Übergang vom angeleiteten Lernen zum selbstständigen, akademischen Lernen gesehen. Der Vorkurs wird vom 4. bis zum 15. Oktober stattfinden, der 13. und 14. werden aber für uns freigehalten. | |||
Die Begleitveranstaltung soll sich auch um Anleitung zum Lernen und Zeitmanagement kümmern, nicht nur um fachliche Inhalte. Angedacht war eine rein analytische Ausrichtung. Dies ist für die Forschung am IPN offenbar sehr interessant, da Analysis bereits in der Schule betrieben wird. Im Verlauf der Diskussion ließ sich Herr Heinze allerdings umstimmen, sodass nun auch die Lineare Algebra berücksichtigt werden soll. Es werden Tutoren benötigt. | |||
Das gesamte Programm wird umfassend evaluiert unter Einbeziehung der Studienabbrecher. | |||
In der Informatik ist bisher nichts geplant. Allerdings habe Herr Berghammer "verzweifelt" (Zitat Heinze) bei Herrn Heinze angerufen, da es offenbar große Schwierigkeiten bei Mathe A gibt. | |||
Das Präsidium ist langfristig gegen "Extraprogramme" wie Vorkurse. Stattdessen wird angedacht, eine bis Weihnachten dauernde Vorlesung "Einführung in die Mathematik" zu schaffen, bevor es mit Analysis und Lineare Algebra losgeht. Ähnliches ist auch angedacht in anderen Fächern. | |||
Konkretes weiteres Vorgehen: Herr Heinze wird uns demnächst eine Liste von Punkten, bei denen wir helfen können, schicken. Weiterhin sollen wir Werbung für das Projekt machen, etwa im Vektor. Am 13. Juli könnte ein erneutes Treffen stattfinden.</intern></li> | |||
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Aktuelle Version vom 18. Juni 2010, 21:35 Uhr
Protokoll vom 08.06.2010
Anwesende
Stefan, Ole, Claas, Franziska, Freddy, Daniel A., Ole, Björn K., Björn D., Sabrina, Marc A., Meike, Tomke, Andreas, Christian, Gustav, Justus
Tagesordnungspunkte
- Genehmigung des Protokolls / Organisatorisches
- Studieneingangsphase
- Vektor
- Grillfest, Wahlen und Best-Prof-Award
- Demo
- Evaluationen
- Party
- Sonstiges
TOP 1: Genehmigung des Protokolls / Organisatorisches
- Das Protokoll der Sitzung vom 1. Juni 2010 wird genehmigt.
- [(Weiteres) nicht öffentlich]
TOP 2: Studieneingangsphase
- Herr Heinze (IPN) und zwei seiner Mitarbeiter stellen ihr Projekt zur Erleichterung der Studieneingangsphase im Fach Mathematik vor. [(Weiteres) nicht öffentlich]
TOP 3: Vektor
- Hier noch einmal zur Erinnerung: Bis zum 15. Juni muss die Bearbeitung beendet sein. Entstubben nicht vergessen!
- Björn K. fragt Tim, wann er sich einen Druck-Termin wünscht und wie es mit der üblichen Werbung aussieht.
TOP 4: Grillfest, Wahlen und Best-Prof-Award
- Daniel A. legt ein "How-To Propaganda" an. Dieses fasst zusammen, welche Themen in den Vorlesungen angesprochen werden sollen, insbesondere RIP-FS, Grillfest, Demo, Wahlen und Best-Prof-Award. Folien zum Thema Wahlen liegen vorbereitet im FS-Raum. Folien zum Thema RIP-FS werden von Daniel A. ausgedruckt. Stefan hat eine PowerPoint-artige Präsentation erstellt.
- Einteilung: Marten übernimmt "Graphentheorie" und "Algebra II", Gustav und Daniel A. "Kurven und Flächen" und "Stoachstik für LA", Daniel A. und Sabrina "Analysis II", Stefan "Informatik IV" (Kim und Jan H. hören das auch!). Claas und Meike werben in der Wirtschaftsinformatik. "Informatik II" wird von Tomke, Marc und Christian besucht. Die Propaganda soll IN DIESER Woche passieren!
- Wir haben nun eine offizielle Wahlurne im FS-Raum.
- Die Organisation des Grillfests liegt in den Händen von Justus. Es muss nachgesehen werden, ob alle Grills in Ordnung sind und ob wir genügend Besteck haben. Lars möge den Einkauf erledigen. Ole kümmert sich um Vegetarisches. Daniel A. und Björn K. drucken farbige Plakate auf DIN A3.
- Die Organisation des Best-Prof-Awards liegt bei Björn K. und Justus. Ole besorgt den Wanderpokal von Herrn Spengler, Franziska den von Herrn Schimmler. Gravur und Preise bzw. Gewinne werden sinnigerweise kurzfristig besorgt. Das Schreinfach (mit Wahlzetteln) und das Online-Formular sind bereits in Betrieb.
TOP 5: Demo
- Stefan, Claas und Ole berichten von der FVK zum Thema Demo. Es soll aufgezeigt werden, was konkret an der CAU bis 2020 passiert. Geplant ist die Schaffung von 9500 neuen Studienplätzen in Schleswig-Holstein. Wie soll das funktionieren? Es soll auch beim Studentenwerk Einsparungen geben. Die Landesregierung steht und fällt mit dem Sparprogramm. Alles hängt an einer Stimme im Landtag. Der Widerspruch zu Frau Merkels Aussagen ("Sparen nicht bei der Bildung") auf Bundesebene ist eklatant. [(Weiteres) nicht öffentlich]
TOP 6: Evaluationen
- Marie-Kristin und Justus sprechen mit Herrn Kallsen. Fraglich ist, ob wir das EvaSys nutzen müssen/können/sollen und ob wir die HiWi-Stelle behalten. Bestimmte Fragen bzw. Bereiche müssen nach der Evaluationssatzung abgedeckt werden. Unser Fragebogen müsste also angepasst werden.
- Die Evaluation der Informatik liegt in den Händen der TF.
TOP 7: Party
- [(Weiteres) nicht öffentlich]
TOP 8: Sonstiges
- Björn K. schlägt vor, eine gemeinsame Domain (etwa "www.fs-infmath.uni-kiel.de") zu schaffen. Der Vorschlag findet breite Zustimmung.
- [(Weiteres) nicht öffentlich]
- Stefan organisiert Thermohandschuhe, um den "Reaktor" besser bedienen zu können.
- [(Weiteres) nicht öffentlich]
- Claas konnte kein Grillbesteck besorgen. (Es gehört seinem Bruder.)
- Die Bank ist fast fertig repariert, voraussichtlich aber erst nächste Woche Montag wieder da nach Belastungstest. Das andere Bankbein ist wohl irreparabel beschädigt. Andreas möchte es noch einmal mit zusätzlichem Eisen versuchen.
- Diese Woche stehen folgende Parties auf dem Programm: BIOPARTY ON TOUR 2010 am 11.06. ab 22 Uhr in der Pumpe, Pharmafete am 10.06., Trinken Tanzen Torkeln (FS Anglistik/Romanistik) am 10.06. ab 23 Uhr in der Pumpe. Wer hingehen möchte, melde sich bei Lars. (Jans E-Mail wird bereits berücksichtigt!)
- Post: Wahlbroschüren und der Albrecht
- Protokollant: Justus
- Korrektur: Justus von zuhause
- Ende: 21:35 (neuer Rekord)
- Die nächste Sitzung findet am Dienstag, den 15.06. um 18:00 im Ü2/K statt.