Protokoll: 2016-02-08: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Fachschaften Informatik & Mathematik
Die Seite wurde neu angelegt: „<proceeding> <?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?> <protokoll> <datum>03.04.2016</datum> <anwesende>Katharina Köpper (gewählte Vertreterin der Fachschaft…“ |
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<intern><li> | <intern><li>Fabian berichtet:</li></intern> | ||
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<intern><li> | <intern><li>Ende SoSe15 gab es eine Info-Veranstaltung auf der eine Übergangsregelung präsentiert wurde. Diese wurde nie hochgeladen. Ich wurde von Person zu Person im Kreis verwiesen: Frank-)Jansen-)Speck-)Frank.</li></intern> | ||
<intern><li> | <intern><li>Es geht konkret um die Aufweichung von §4 Abschnitt 3 (http://www.studservice.uni-kiel.de/sta/fachpruefungsordnung-wirtschaftsinformatik-master-1-fach-2014.pdf). Hier wurde auf einer Informationsveranstaltung von Herrn Jansen im Sommersemester 15 vorgestellt, dass die Auflage zu drei Vertiefungen im Umfang von 8 ECTS aufgehoben wird. Stattdessen solle man im Katalog Module für Mindestens 28 ECTS frei zusammenstellen können.</li></intern> | ||
<intern><li> | <intern><li>Habe das Thema letzte Woche erneut aufgegriffen. Speck empfahl mir nun eine Beschlussvorlage zu formulieren und dort vorzulegen, damit es einen neuen Weg gehen kann. Hierzu hätte ich gern Meinung/Feedback/Unterstützung</li></intern> | ||
<intern><li> | <intern><li>ENTWURF:</li></intern> | ||
<intern><li> | <intern><li>§4 Abschnitt 3:</li></intern> | ||
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<intern><li> | <intern><li>In diesem Bereich müssen Module in einem Umfang von mindestens 28 LP gewählt werden. Daneben soll ein Interdisziplinäres Seminar (4 LP), ein Projekt (10 LP) und ein Abschlussprojekt mit Masterarbeit (30 LP) erfolgreich abgeschlossen werden. Die wählbaren Vertiefungen mit den zugehörigen Modulen sowie die wählbaren Seminareund Projekte sind im Modulhandbuch Wirtschaftsinformatik aufgeführt.</li></intern> | ||
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<intern><li> | <intern><li>Begründung: Ursprünglich für den Studiengang geplante Module werden nicht mehr regelmäßig angeboten. Die Wahlmöglichkeiten durch die aktuelle Regelung sind damit sehr eingeschränkt und eine individuelle Ausrichtung des Curriculums schwer möglich.</li></intern> | ||
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Version vom 3. April 2016, 16:56 Uhr
Dieses Protokoll wurde noch nicht veröffentlicht.