Protokoll: 2013-01-23: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Fachschaften Informatik & Mathematik
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Katharina.k (Diskussion | Beiträge)
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       <li><i> Anrechenbarkeit der Organisation der KIF/KoMa im Informatik-Studium?! </i> Frank Huch ist zu Gast und berichtet: Im Bachelor-Studiengang Informatik gibt es ein Softskills-Modul, für welches man 4 ECTS erhält. Die Organisation der KIF/KoMa in Kiel soll man sich unter folgenden Bedingungen dafür anrechnen können: 4 ECTS entsprechen 120 Stunden. Darüber soll ein Stundenzettel geführt und eine Tätigkeitenübersicht erstellt werden. Desweiteren soll ein "Arbeitszeugnis" von einem "Leitungsgremium" (Diplom- Vordiplom- oder Master-Studenten der Informatik oder auch Studenten der Mathematik, keine Bachelor-Studenten der Informatik, am besten passende gewählte Fachschaftsvertreter)erstellt und unterschrieben werden. Herr Huch informiert sich desweiteren, ob eine Regelung für Master-Studenten gefunden werden kann. Außerdem wünscht sich Frank Huch mehr studentische Beteiligung in Gremien etc..</li>
       <li><i> Anrechenbarkeit der Organisation der KIF/KoMa im Informatik-Studium</i> Frank Huch ist zu Gast und berichtet: Im Bachelor-Studiengang Informatik gibt es ein Softskills-Modul, für welches man 4 ECTS erhält. Die Organisation der KIF/KoMa in Kiel soll man sich unter folgenden Bedingungen dafür anrechnen können: 4 ECTS entsprechen 120 Stunden. Darüber soll ein Stundenzettel geführt und eine Tätigkeitenübersicht erstellt werden. Desweiteren soll ein "Arbeitszeugnis" von einem "Leitungsgremium" (Diplom- Vordiplom- oder Master-Studenten der Informatik oder auch Studenten der Mathematik, keine Bachelor-Studenten der Informatik, am besten passende gewählte Fachschaftsvertreter) erstellt und unterschrieben werden. Herr Huch informiert sich desweiteren, ob eine Regelung für Master-Studenten gefunden werden kann. Außerdem wünscht sich Frank Huch mehr studentische Beteiligung in Gremien etc..</li>
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       <li><i>Stand der Dinge</i><intern> Björn und Dennis berichten: Heute Mittag fand ein Gespräch von Herrn Wilke mit einigen Studenten statt, danach gab es ein Gespräch zwischen Herrn Wilke und Herrn Srivastav. Björn erkundigt sich bei Herrn Wilke nach dem Ausgang des Gesprächs. Desweiteren gab es vorher bereits ein Gespräch zwischen Herrn Srivastav und dem Dekan. Daraufhin hat sich Herr Srivastav an uns gewand, ob wir für ein Gespräch am Freitag um 14 Uhr Kontakt zu Studenten aus Mathe A herstellen können, da ihm die Problematik bisher nicht bekannt gewesen sei. Außerdem wurden wir gebeten, evtl. die Moderation eines solches Gespräches zu übernehmen. Marc C. und Dennis übernehmen die Moderation eines solchen Gespräches. Dennis schreibt Herrn Srivastav eine E-Mail und wartet die Nachforschungen von Björn ab. Wir versuchen, Studenten zu finden, die zu einem solchen Gespräch bereit sind. Lex fragt dazu bei Herrn Schimmler nach.</intern></li>
       <li><i>Stand der Dinge</i><intern> Björn und Dennis berichten: Heute Mittag fand ein Gespräch von Herrn Wilke mit einigen Studenten statt, danach gab es ein Gespräch zwischen Herrn Wilke und Herrn Srivastav. Björn erkundigt sich bei Herrn Wilke nach dem Ausgang des Gesprächs. Desweiteren gab es vorher bereits ein Gespräch zwischen Herrn Srivastav und dem Dekan. Daraufhin hat sich Herr Srivastav an uns gewandt, ob wir für ein Gespräch am Freitag um 14 Uhr Kontakt zu Studenten aus Mathe A herstellen können, da ihm die Problematik bisher nicht bekannt gewesen sei. Außerdem wurden wir gebeten, evtl. die Moderation eines solches Gespräches zu übernehmen. Marc C. und Dennis übernehmen die Moderation eines solchen Gespräches. Dennis schreibt Herrn Srivastav eine E-Mail und wartet die Nachforschungen von Björn ab. Wir versuchen, Studenten zu finden, die zu einem solchen Gespräch bereit sind. Lex fragt dazu bei Herrn Schimmler nach.</intern></li>
       <li><i>Klausurnotwendigkeit</i><intern> An die Fachschaft wurde herangetragen, dass in einer Vorlesung mit wenig Teilnehmern pauschal allen Teilnehmern die gleiche Note gegeben wird. Wie stehen wir dazu? Nach neueren Erkenntnissen wird nicht pauschal allen die gleiche Note gegeben, sondern es wird die Arbeit des Semesters bewertet und am Ende eine "Gruppenprüfung" gemacht. Formal kann man also vermutlich nichts dagegen sagen. Da es sich um eine studentenfreundliche Bewertung handelt, sollten wir nichts dagegen unternehmen, zumal die Beschwerde nicht von einem Teilnehmer kam. Unterschiede im Schwierigkeitsgrad einer Veranstaltung sind ohnehin üblich. Sabrina möchte im nächsten Sektionsausschuss ansprechen, ob eine solche Art von Prüfung nicht möglicherweise etabliert werden könnte (mit Verweis auf Übungsscheine aus dem Diplom).</intern></li>
       <li><i>Klausurnotwendigkeit</i><intern> An die Fachschaft wurde herangetragen, dass in einer Vorlesung mit wenig Teilnehmern pauschal allen Teilnehmern die gleiche Note gegeben wird. Wie stehen wir dazu? Nach neueren Erkenntnissen wird nicht pauschal allen die gleiche Note gegeben, sondern es wird die Arbeit des Semesters bewertet und am Ende eine "Gruppenprüfung" gemacht. Formal kann man also vermutlich nichts dagegen sagen. Da es sich um eine studentenfreundliche Bewertung handelt, sollten wir nichts dagegen unternehmen, zumal die Beschwerde nicht von einem Teilnehmer kam. Unterschiede im Schwierigkeitsgrad einer Veranstaltung sind ohnehin üblich. Sabrina möchte im nächsten Sektionsausschuss ansprechen, ob eine solche Art von Prüfung nicht möglicherweise etabliert werden könnte (mit Verweis auf Übungsscheine aus dem Diplom).</intern></li>
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     <li> Der AK Mustererkennung hatte am Freitag ein Treffen. Folgendes ist dabei herausgekommen:<ul>
     <li> Der AK Mustererkennung hatte am Freitag ein Treffen. Folgendes ist dabei herausgekommen:<ul>
       <li><i>Antrag 1: Erstlingstutoren</i> Sabrina stellt den Antrag, das Amt des Erstlings-Tutors einzuführen? Ergebnis 19/0/1. Der Antrag wird also angenommen. Laura, Sabrina, Marc A. und Dennis werden per Akklamation dafür eingesetzt.  </li>
       <li><i>Antrag 1: Erstlingstutoren</i> Sabrina stellt den Antrag, das Amt des Erstlings-Tutors einzuführen. Ergebnis 19/0/1. Der Antrag wird also angenommen. Laura, Sabrina, Marc A. und Dennis werden per Akklamation dafür eingesetzt.  </li>
  <li><i>Antrag 2: Überarbeitung der How-ToS </i> Es wird darum gebeten und zur Kenntnis genommen, dass jeder die How-ToS der Veranstaltungen, die er betreut, zu aktualisieren.</li>
  <li><i>Antrag 2: Überarbeitung der How-ToS </i> Es wird darum gebeten und zur Kenntnis genommen, dass jeder die How-ToS der Veranstaltungen, die er betreut, zu aktualisieren.</li>
       <li><i>Antrag 3: Informationen zu Arbeitskreisen im Wiki</i> Es wird darum gebeten, dass alle Arbeitskreise ihren AK sowie ihren Leiter und nächstes Treffen auf der Startseite des Internen Bereichs zu verlinken.</li></ul></li>
       <li><i>Antrag 3: Informationen zu Arbeitskreisen im Wiki</i> Es wird darum gebeten, dass alle Arbeitskreise ihren AK sowie ihren Leiter und nächstes Treffen auf der Startseite des Internen Bereichs zu verlinken.</li></ul></li>

Version vom 29. Januar 2013, 09:49 Uhr

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